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摘要:
《幼儿教育纲要》中指出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的 体育活动,吸引幼儿主动参与。 ”活动器材是激发幼儿积极性的最基本的前提,只有幼儿对活动器材感兴趣,并以幼儿感兴趣的方式使用活 动器材,才能让幼儿在快乐中学习与运动。
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利用"一物多玩"培养幼儿发散性思维能力
一物多玩
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园“一物多玩”的指导策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 幼儿园 体育活动 器材 幼儿 兴趣 一物多玩
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0232-0232
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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幼儿园
体育活动
器材
幼儿
兴趣
一物多玩
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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