论产品设计专业教学中创新思维的培养

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 产品设计 教学 创新 思维
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1602.2018.09.017

摘要

产品设计的过程就是思维创新的过程,思维创新就是要勇于突破传统思维框架,提出新视角、新见解和新创意.本文从打破思维定式和拓展发散思维两个方面分析了培养学生创新思维能力的具体方法,通过对创新思维的具体训练,激发学生的创造热情,提高学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静		64	71	4.0	5.0