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摘要:
生活化教学,备好情境设置、合作探究、知识梳理、教学反思等环节,以促进新课程的贯彻落实.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治生活化教学的教研活动
来源期刊 赤子 学科
关键词 新课程 情境设置 合作探究 知识梳理 教学反思
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 2329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.10.237
五维指标
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
情境设置
合作探究
知识梳理
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
  • 期刊分类
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