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摘要:
在整个教学活动不断成熟发展的今天,我们看到职业教学已经成为整个人才培养机制中,最为重要的内容所在.尤其是通过构建完善的职业培养机制,从而构建极具应用价值的人才体系.本文拟从高职旅游日语教学活动的实施状况认知分析入手,结合日本茶道文化的内涵以及特点分析探究,从而概述导入日本茶道文化,开展高职旅游日语教学活动的具体意义.
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文献信息
篇名 高职旅游日语教学导入日本文化的意义探析——以日本茶道为例
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 高职旅游 日语教学 日本文化 日本茶道 文化交流
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 205,208
页数 2页 分类号
字数 3636字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁红 武汉职业技术学院旅游与航空服务学院 25 41 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职旅游
日语教学
日本文化
日本茶道
文化交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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