小学高年级语文阅读教学与写作教学的深度融合

• 作者: 刘丽芳
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 写作教学 融合
• 年，卷（期）: xxsdb_2018,（17）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在语文教学中,有效的阅读教学不仅能够拓宽学生视野,促进学生写作能力的提升,而且写作教学也会反作用于阅读教学。因此在教学实践中,教师要善于结合学生实际情况,推行一种读写结合的教学策略,通过阅读教学与写作教学的深度融合,帮助学生养成良好的读写习惯,进而更好地促进学生全面发展。基于此,文本就针对小学语文阅读教学与写作教学的融合策略进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽芳	广东省惠州市博罗县罗阳镇城郊中心学校	8	15	3.0	3.0