互联网微课下高中计算机教学应用

• 作者: 崔雪强
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: “互联网+” 微课教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

“互联网+”时代下，移动互联网的快速发展促进了“微”时代的兴起，微博、微信已悄悄进入我们的生活。微课作为新颖的数字化教学方式，开辟了整个教育领域的一场革新，让学生成为学习的主人，得到了广大师生的认可，在教育教学改革中逐渐得到探索与应用。该文首先介绍了“互联网+”时代及微课的内涵，阐述了微课在教学应用的意义，然后以高中计算机课程教学为例探究了微课的制作，以及微课在教学中的有效应用，最后提出了微课在教学应用存在的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔雪强	辽宁省抚顺市第一中学信息中心	4	0	0.0	0.0