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摘要:
小学语文教学中,学生感到最难的部分就是作文,作文教学中,学生的困惑点较多,写作中的无话可说、描绘事物的情感缺乏 等均制约着学生的进步,此时要鼓励学生去创新显然是有一定困难的,教师应从学生的视角出发,使得作文的教学更为多元化,学生不断 的累积了创作素材,又获得了一定的灵感,他们的创新意识才会更加强烈, 应结合学生的实际问题,帮助学生扫清创作的障碍,鼓励学生 大胆的展开思维的拓展,强化语文的素质。
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文献信息
篇名 小学语文作文教学方法的创新研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 作文教学 方法 创新研究
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0242-0242
页数 1页 分类号 C
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1 汪邦伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
方法
创新研究
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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