浅谈如何创设最优化的小学数学教学过程

• 作者: 周亚萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学过程 最优化
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育和新课程改革的实施与逐渐深入,当前的课堂教学朝着"轻负高效"的优素质化教育发展,新的教学理念、教学模式也在这几年的实施与改革中,在提升课堂的教学效率上略见成效.在小学数学教学课堂上尝试了从设置全面而恰当的教学目标;设置合理的教学内容;选择最佳的教学方法;优化学生的学习方法和建立合理的师生关系五个方面来优化教学过程,提升课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周亚萍		5	6	1.0	2.0