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摘要:
班主任是班级的教育者、组织者、领导者,工作影响着每一个学生的成长,影响着他们的人生方向,所以,小学班主任要选择有效的班级管理方法,用爱心来教育学生,融入学生,让学生喜欢你;提高能力,让学生佩服你;管理民主,让学生敬重你;率先垂范,让学生学习你;开展活动,让学生超越你,做一个有智慧的班主任.
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任的班级管理工作
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学 班主任 班级管理
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G625.1
字数 1659字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪英华 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
班级管理
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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