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摘要:
初中阶段的教学中,英语是基础性学科,英语不仅仅是一门学科,同时也是学生未来工作中重要的技能.在初中英语课堂活动中,借助实践活动的开展,培养学生听说读写的能力,提高学生的英语应用水平.随着新课程改革的深入,教师应当转变教学中的角色,发挥引导者的作用,将课堂还给学生,提高课堂教学的有效性.本文结合初中英语课堂教学,提出几点实践活动教学策略.
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文献信息
篇名 解析初中英语实践活动教学策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中英语 实践活动 教学策略
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.24.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彩霞 江苏省海安市曲塘中学附属初级中学 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
实践活动
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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