作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体教学是一种有效的教学形式,而当前的初中数学教学课堂上利用多媒体教学,能够有效地提高课堂教学的效率.因此可以说是一种高效的教学手段,科学地利用多媒体教学能够有效地活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,随着教学信息化水平的不断提升,在当前的初中教学课堂上,多媒体教学也得到了普及,本文就结合当前的教学现状,分析多媒体教学的相关策略,为一线的教师提供教学参考.
推荐文章
运用多媒体,提高数学课堂教学效率
多媒体
学习兴趣
教学效率
悬念
运用多媒体信息技术,提高数学课堂教学效率
数学课堂
教学效率
多媒体信息技术
巧用多媒体提高小学数学课堂效率
多媒体
激发兴趣
提高效率
如何巧用微课提高数学课堂教学效率
微课
课堂教学
创设情境
数学概念
数学操作
解题效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用多媒体技术有效提高数学课堂教学效率
来源期刊 中外交流 学科
关键词 多媒体 数学课堂 教学效率
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 96-97
页数 分类号
字数 3273字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麻红芝 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
数学课堂
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导