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摘要:
随着新课程改革的逐步推进,德育的重要性逐渐凸现出来.教育工作者应当主动地开展德育工作,积极地探讨作为一名教育工作者如何使自己的教育对象成为一位"大写的人"的策略.在与学生一次又一次的平等交谈中,在对学生一次又一次的由衷赞赏中,在对学生一次又一次的坚定信任中,作者一次又一次地触摸到了"手捧多彩略带温度的贝壳,驾驶着我的诺亚方舟"满载而归的幸福感.这样教育的诗性、教育的美感、教育的获得感,就会一次又一次的呈现在教育者的面前.教育的真谛就在于此.
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文献信息
篇名 每一位孩子都是一枚等待被发现的贝壳
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 孩子 贝壳 多彩 教育 诗性 美感
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 立德树人
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G621
字数 2501字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.08.007
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1 方伟 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
贝壳
多彩
教育
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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