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原文服务方: 新课程       
摘要:
班主任的专业能力直接影响着班级管理工作的效果.对于农村小学来说,由于留守儿童居多,班主任在学生的成长和发展中的作用显得更为重要.根据农村小学班主任工作实践,分析了提升班主任专业能力的重要意义,探讨了提升班主任专业能力的实施策略.
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农村小学班主任专业素养现状及改善措施
农村小学
班主任
专业素养
浅谈农村小学班主任工作
农村
关爱
师生
家访
浅谈小学班主任专业化发展的策略
班级管理
奖罚方式
发展策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升农村小学班主任专业能力的策略探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 小学 班主任 专业能力
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 308
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马斌 甘肃省会宁县大沟镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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农村
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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26607
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