导图建构，思维光华——论思维导图在高中地理教学中的应用

• 作者: 卜莲芳
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 高中地理 实际应用
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

地理课程是高中教学体系的重要组成部分，高中地理实践性较强，知识较为抽象，是学生学习的重点以及难点。思维导图是一种新型的教学方式，将其应用在地理学科的教学中可以将抽象的知识变得形象化，从而加强学生的对地理知识的理解，激发学生的学习兴趣与热情，将教学质量进一步提高。基于此，本文主要对思维导图在高中地理中的应用进行探讨，希望为相关人士提供有价值的参考。

作者信息

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1	卜莲芳		1	0	0.0	0.0