浅谈小学数学中段计算教学

• 作者: 何光俊
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 中段计算教学 现状与策略
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.23.105

摘要

小学阶段的数学教学内容主要是让学生们学会一些基础的数学知识,小学低年级阶段的数学内容难度不大,对于学生们的计算能力要求也不是很高,但是到小学中高年级之后,学生们学习的数学的难度会有所增加,对学生的计算能力也提出了更高的要求.由于两个阶段存在着一定的差异,会使得学生产生不适应的感觉,因此,教师要对学生们开展中段计算教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何光俊		1	0	0.0	0.0