中学青年教师能力素质内生发展策略探究

• 作者: 赵光义
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 中学青年教师 能力素质 内生策略
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 35-35,42
• 页数: 2页
• 字数: 2819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.24.036

摘要

内生发展是中学青年教师专业发展的主要力量,只有促成了中学青年教师能力素质本质的自我生成,才能实现中学青年教师长久的、可持续的专业发展.明晰自我发展阶段,践行自我提升理念;拓展已有知识边界,改造传统知识结构;完善自我个性特质,经营融洽人际关系是中学青年能力素质提升的内生策略,能够有效激活中学青年教师内部生长动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵光义	苏州大学附属中学	11	4	1.0	2.0