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摘要:
将探究性学习模式应用于高中物理教学,能够提升学生理解能力与自学能力,优化高中物理课堂教学效果.要建立探究性学习模式,就要发挥教师的引导作用,激发学生的学习热情,提出探究学习的目标.
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高中物理
探究性学习
教学方式
探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析
高中物理教学
探究性学习模式
应用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究性学习在高中物理教学中的应用探赜
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中物理 探究性学习 教学效果 自学能力
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.07.095
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
探究性学习
教学效果
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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