培养小班幼儿绘画能力的实践研究

• 作者: 姜梦霞
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 小班幼儿 绘画能力 实践
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: B013
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

绘画,是幼儿表达自己的情绪、情感和维持心理平衡的有效途径.对于还不善于运用语言和文字的幼儿来说,绘画是幼儿用来传达情感的视觉语言.它不仅使幼儿获得美的感受,发展了幼儿美好的情感,陶冶了幼儿的性情,提高了幼儿的审美能力,还能促进幼儿的创造性思维和想象思维能力的发展.本文通过研究和实践找到既能提升幼儿绘画能力,又能让他们对绘画保持浓厚兴趣的方法.