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摘要:
写作教学是语文教学体系中的重要构成部分,要求教师重视当前写作教学低效化的问题,尤其是要克服学生对写作的动力不足这个问题。新课改已经提出了自主学习这一概念,旨在促使学生养成自主学习的良好习惯,充分发挥自身的主体作用,积极主动地汲取知识和习得技能。本文主要以高中语文为例,探讨其写作教学中采用自主学习策略的重要对策。
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篇名 高中语文写作教学中自主学习策略的应用探微
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中语文 写作教学 新课改 自主学习
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G420
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1 姜慧芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
写作教学
新课改
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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