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摘要:
写作是一种非常重要的生活行为,它与人类的心灵情感有着最紧密的联系。但对小学生来说,作文是他们在语文学习中遇到的 难度最大且最为枯燥的一个题型。因此教师应根据小学生的年龄特点,寻找培养和提高小学生语文习作能力的正确教学方法。
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小学生
语文阅读能力
提高方法
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小学语文
习作教学
修改能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养和提高小学生语文习作能力的实践研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 习作能力 实践研究
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0269-0269
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 庞海军 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
习作能力
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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