农村小班化课堂教学有效性策略初探

• 作者: 甘莉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小班化 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着城镇化进程的加快和我县中小学教育结构布局的调整,农村学校生源出现了自然萎缩,也就形成了名副其实的"小班额".小班化教学成为未来农村中小学教育发展的新走向,小班化教学是满足人民群众接受优质教育急切要求的教育.坚持以学生发展为本,重视学生在学习过程中的自主性和差异性发展,切实转变教师的教学理念和教学模式,从而逐步实现有效、高效的课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘莉		1	0	0.0	0.0