基于“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的实践与探讨

• 作者: 肖静
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: “翻转课堂” 高中历史教学 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

随着课程改革的实施，教师在课堂中应用的教学模式越来越多样化，翻转课堂是在学科教学中应用的新型教学模式，高中历史教学中也越来越多的运用到翻转课堂教学模式，这种教学模式的应用有利于提高学生的自主学习意识和自主学习能力，使学生在课堂中表现的更积极、主动，打破传统教育理念的束缚，为学科教学开创了新的局面，促进了学生学习和发展。

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1	肖静		3	0	0.0	0.0