“对分课堂”在农科遗传学实验课程教学中的应用

• 作者: 严长杰 周勇 郭旻 龚志云
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: “对分课堂” 遗传学实验 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 农业教育·农史
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: S-01
• 字数: 2778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2018.03.069

摘要

从“对分课堂”的特点以及高等院校遗传学实验课程教学中存在的问题出发,对“对分课堂”教学模式在遗传学实验高等教育教学中的应用进行了探讨,旨在将传统讲授式课堂教学的优点与讨论式课堂的优点有机结合,激发学生学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚志云	扬州大学农学院	21	213	7.0	14.0
2	严长杰	扬州大学农学院	46	916	14.0	30.0
3	周勇	扬州大学农学院	7	21	2.0	4.0
4	郭旻	扬州大学农学院	2	1	1.0	1.0