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摘要:
在小学语文教学活动当中,阅读教学占据很大比重,如果阅读教学能够真正发挥效果,那么学生的语文素养也会自然而然地提升到一个新的层面上来.在本文的研究当中主要立足于这一领域进行分析,阐述了小学语文课内外阅读结合的策略,确保阅读教学更加有效.
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小学语文
课内外阅读
融合
小学语文课内外阅读的有效结合分析
小学语文
课内外阅读
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文课内外阅读结合策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 课内外阅读 策略
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.29.190
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课内外阅读
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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