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探讨高校体育教学中情商的培养策略
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摘要：
情商影响着一个人未来的发展,这种非智力因素能力是在后天环境中逐步形成的。高校体育学科作为高校教育的重要内容,在体育教学中渗透情商教育培养学生心理素质的有效手段。下面笔者就在高校体育中实施情商教育的必然性进行分析,并针对性地提出对学生进行情商教育的有效策略,以期为广大同仁做参考。
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创设情境教学
小学体育
方法
有效策略
重视对高校学生情商的培养
培养
大学生
情商
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文献信息
| 篇名 | 探讨高校体育教学中情商的培养策略 | ||
| 来源期刊 | 体育风尚 | 学科 | 体育 |
| 关键词 | 高校体育教学 大学生 情商教育 | ||
| 年，卷（期） | tyfs_2018,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 119-119 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G807.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教学
大学生
情商教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
主办单位：
广东省深圳市体育局
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-1552
CN：
44-1641/G8
开本：
大16开
出版地：
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
邮发代号：
46-265
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
10173
总下载数（次）
29
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