"学·导·练"课堂教学模式的背景及主张

• 作者: 张长平
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 学·导·练 课堂教学模式 背景及主张
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 课改导航
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.24.017

摘要

要改变单纯灌输式的教育方法,在尊重教师主导作用的同时,更加注重培育学生的实践能力和创新精神,是广大教育工作者孜孜以求的不懈追寻,"学·导·练"课堂教学模式就是基于以上目的的教学实践与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张长平		2	0	0.0	0.0