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摘要:
探究性学习是当前教学当中的主要推进模式,它的出台并不是对传统教学模式的完全否定和替代.通过探究性学习的推进,凸显了学生在课堂当中的主人翁地位,能够让学生们主动参与,发挥自身的创造性,张扬个性,从而不断提高自身的语文素养,提高教学教学质量,体现了时代对语文教学的全新要求,体现了人才培养的发展方向.
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对小学语文教学开展探究性学习的探讨
小学语文教学
探究性学习
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学语文如何有效开展探究性学习
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 探究性 学习方法 探究
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1858字 语种 中文
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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