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摘要:
随着社会的进步,越来越多的教学方法开始融入小学语文教学当中.情境教学法就是其中的一种.通过创设情境引导教学,不仅可以加强小学语文教学的趣味性,还有助于提高学生学习的积极性,同时也能够全面提升小学语文教学的质量.针对创设情境教学法应用于小学语文教学中进行仔细分析,提出一些情境教学在小学语文教学中应用的方法,希望可以为相关教育工作者提供一定的依据.
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应用思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境教学法 小学语文教学 应用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左远娜 榆树市五棵树镇中心小学 1 0 0.0 0.0
2 刘磊 榆树市五棵树镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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情境教学法
小学语文教学
应用
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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