刍议小学数学教学中的美育渗透

• 作者: 宋清
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 美育 小学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 0288-0288
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学之美充满了整个世界,其完整的结构、对称的图形、合理的布局、简洁的形式,无不体现出美的因素。数学教学虽然重在 落实基础知识,培养基本技能,发展数学思维,但也不可忽视美的渗透与教育。文章从充分挖掘数学教材中的美育因素、生活中感悟数学 的美、课堂教学中善于创造美、课后作业中欣赏数学美四个方面对数学教学中美育渗透的对策进行了阐述。

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1	宋清		1	0	0.0	0.0