小学语文低年级识字教学探究

• 作者: 魏霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 识字教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学2
• 页码范围: 281
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字教学是学生未来学习语文的基础,在低年级教学中占据着重要的位置.所以,应该分析这个阶段学生的身心发展和认知规律,积极探索识字教学的策略,不断优化教学方式,为学生以后的学习打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏霞		5	2	1.0	1.0