合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

• 作者: 尼玛拉珍
• 来源期刊: 电子乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 合作学习 小学语文 阅读教学 应用研究
• 年，卷（期）: dzly_2018,（7）
• 页码范围: 0193-0193
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在新课改的背景下，小学语文阅读教学越来越被人们所重视，阅读教学不仅能锻炼学生的语言表达能力，更能丰富学生知识的 积累，提高学生的写作能力。因此，在小学语文教学中，教师要重视阅读教学的作用，采取有效措施，提高学生的阅读能力，培养学生的 阅读技巧，养成学生良好的阅读习惯。通过合作学习的运用，有效的提高了阅读教学的教学效率，激发了学生对阅读的兴趣，加深了学生 对所学知识的理解和掌握。本文就合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用进行分析研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尼玛拉珍		3	3	1.0	1.0