小学语文课堂减负的策略探析

• 作者: 曹婵
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 课堂减负 策略
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.23.116

摘要

本文从营造民主和谐、富有个性化的教学氛围;对语文课堂结构进行调整和优化;指导学生掌握较为有效的语文学习方法;及时反馈,重视实效;重视课外阅读习惯的培养,提升学生的语文素养五个方面提出了小学语文课堂减负增效的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹婵		1	0	0.0	0.0