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摘要:
“微视频”是由文字、图片、声音、影像组合构成的视频短片,在小学信息技术教学中,微视频的应用摆脱了传统教学枯燥单一的形式,促使小学信息技术教学打开了新的格局,本文之中笔者将结合自身的实践教学经验,从新课导入、自主探究、分层教学三个方面出发,阐述微视频在小学信息技术教学中的具体使用方法。
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文献信息
篇名 微视频在小学信息技术教学中
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 微视频 小学信息技术 教学使用
年,卷(期) dyxjs_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G434
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1 贾小燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
小学信息技术
教学使用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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