实习护生实行责任制护理模式的临床教学效果分析

• 作者: 刘兴兰
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 责任护理模式 实习 临床教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 分类号: R47-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2242.2018.08.255

摘要

目的:分析实习护生实行责任制护理模式的临床教学效果情况.方法:将我院2017.06-2017.08期间在儿科实习的18例实习护生分为两组各9例.试验组采用责任制护理模式带教,对照组给予传统带教.比较两组护生在考核成绩的差别.结果:试验组护生考核总成绩与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05).结论:对实习护生实行责任制护理有助于提高临床教学效果,从而促进实习护生对临床护理的专业性形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兴兰	大竹县人民医院儿科	2	0	0.0	0.0