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高职艺术设计类专业群共享课程教学模式建设——以《数字平面制作》为例
高职艺术设计类专业群共享课程教学模式建设——以《数字平面制作》为例
作者:
胡蓉
原文服务方:
传媒论坛
艺术设计类
专业群
课程模式
数字平面制作
摘要:
建设专业群共享课程是高职专业群发展的必然趋势.本文以艺术设计类专业群共享课程《数字平面制作》为例,由于该课程面临着不同专业学生多样化的学习需求,如何构建一个既能满足多个专业多样化需求、又适合该课程特点的共享课程教学模式,是我们本次要探讨的主题.
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文献信息
篇名
高职艺术设计类专业群共享课程教学模式建设——以《数字平面制作》为例
来源期刊
传媒论坛
学科
关键词
艺术设计类
专业群
课程模式
数字平面制作
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
传媒热点
研究方向
页码范围
19-20
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-5079.2018.13.010
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
胡蓉
9
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2.0
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版权信息
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计类
专业群
课程模式
数字平面制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
主办单位:
江西日报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5079
CN:
36-1348/G2
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2018-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
9848
总下载数(次)
0
总被引数(次)
4305
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