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小学语文教学巧妙培养学生倾听能力,唤醒耳朵
小学语文教学巧妙培养学生倾听能力,唤醒耳朵
作者:
和瑞海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
倾听能力
培养方法
摘要:
倾听作为小学生最基本的接受知识的途径,它在某些方面直接反映了学生接受能力、学习态度、思维习惯.在现如今越来越重视教学效率的背景下,教育者也应该更加注重对学生倾听能力的培养,让学生明白倾听的重要性,进而提高小学语文的教学效率、促进教学质量的提升,同时也使学生的学习能力得到进一步发展.
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文献信息
篇名
小学语文教学巧妙培养学生倾听能力,唤醒耳朵
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
小学语文
倾听能力
培养方法
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
21
页数
1页
分类号
字数
1747字
语种
中文
DOI
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儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
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