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摘要:
随着新课程改革的不断深入,以往传统的数学课堂教学模式已经满足不了教育发展的需求.小组合作学习是一种激发学生兴趣、培养学生合作探究能力的重要方法.在小组合作学习中,学生能更好地发挥自己的主观能动性,更加积极地投入到数学问题的研究过程中,从而加深对所学数学知识点的理解,有效提升高中数学教学效率.主要分析和探讨了小组合作学习在高中数学教学中的应用.
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篇名 浅析小组合作学习在高中数学教学中的应用
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 小组合作学习 高中数学教学 应用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1725字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李磊 江西省南昌市莲塘一中数学组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小组合作学习
高中数学教学
应用
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