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摘要:
在普遍的中学音乐课堂上,流行音乐的涉及却并不多.对于这种状况,教师可以有意识地进行教学的拓宽与延伸,可以多将一些流行音乐题材和内容引入课堂,在丰富课本教学内容的同时,也拓宽学生的认知范畴,让学生的音乐感受力和音乐鉴赏能力都更强.
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文献信息
篇名 高中音乐教学中流行音乐的运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中音乐 教学 流行音乐 运用
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.24.046
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
教学
流行音乐
运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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