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摘要:
写字教学在小学低年级教学中起着非常重要的作用,它会影响学生的人生观,教师在写字教学中要注重培养学生良好的写字习 惯。写字教学应先整体后局部,循序渐进,要持之以恒,常抓不懈,汉字的书写,不仅是识字能力的培养,同时,也是对孩子注意力专注 的培养和文化内涵的渗透。
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谈小学低年级写字教学的“趣”字化
小学低年级
写字教学
重要性
问题
策略
如何完善小学低年级识字写字教学
小学
低年级
识字
写字
现状
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈低年级写字教学
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 写字教学 激发兴趣 培养能力
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0313-0313
页数 1页 分类号 C
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1 黄毕义 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写字教学
激发兴趣
培养能力
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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