高中现代散文个性化阅读教学的困境与对策

• 作者: 邓定钊
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 高中语文 现代散文 个性化阅读 教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文阅读教学中现代散文占有重要地位,而目前高中现代散文教学存在一系列问题.个性化阅读教学是语文现代文阅读教学的有效模式.基于此,加强高中现代散文个性化阅读教学的有效性研究,从其存在的问题入手,然后基于发展的角度提出有效的教学策略,培养学生个性化阅读兴趣,提高现代散文阅读教学效率,以更好地提高语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓定钊		2	0	0.0	0.0