尊重儿童个性促进儿童健康发展探究

• 作者: 张秋菊
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 个性 全面发展 敏感期 心理疏导
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G610|G611
• 字数: 3646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.13.062

摘要

文章对尊重儿童个性、促进儿童健康发展策略进行探究.童年期是人一生中非常重要的时期,学校必须要重视儿童的童年养育;儿童的发展具有敏感期,学校应做好儿童敏感期工作,促进其发展;儿童心理脆弱,容易发生畸变,学校和教师应发挥好次要作用,预防儿童的心理畸变,促进儿童健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋菊		14	0	0.0	0.0