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摘要:
手机新媒体的诞生与发展,使人们的阅读方式、休闲娱乐方式从多元到单一,人们对手机新媒体的沉迷与依赖也渐渐产生。其中,手机新媒体的特点与大学生群体的心理特征较为契合,故大学生群体对手机新媒体的依赖较为严重,而这种依赖与沉迷也带来了不好的影响,其中较为直观的是手机新媒体全面入侵高校课堂,这严重影响了大学生群体的课堂学习效果。在阻止手机新媒体入侵学生课堂的过程中,学校、老师和大学生自己都应该做出相应的努力。
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文献信息
篇名 论手机新媒体对高校课堂的入侵及对策——以梅州大学生为例
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 手机新媒体 大学生 高校课堂
年,卷(期) cblyj_2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖洁钿 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
手机新媒体
大学生
高校课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
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171
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