移动学习在日语专业学习者中的现状分析

• 作者: 彭庆霞
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 智能手机 日语学习 移动学习 学习现状
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.13.063

摘要

随着智能手机在大学生中的普及,基于智能手机的移动学习在学习者中也越来越受到重视.本文用问卷调查的方式,对日语专业学生的移动学习的现状进行调查分析,智能手机普及之后,当前的日语学习习惯发生了很大的改变:学习方式趋于多元化、学习工具多样化、学习时间灵活化、学习渠道多样化.同时也存在资源良莠不齐,与课堂结合不足的问题,如何积极地开发优秀的手机应用APP,将移动学习与课堂教学结合起来,是目前亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭庆霞	华南理工大学外国语学院	4	2	1.0	1.0