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摘要:
通过中学生物课堂教学开展生命教育的五个方面的探索:即学习细胞基础知识,感悟生命之美;学习生命起源和进化,强化敬畏生命之心;学习生态环境保护,激发敬重他种生物之情;了解自然寿命短暂,激励谱写生命赞歌;学习病理基础知识,引导关爱生命选择健康生活.
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中学生物
新课改
实践
试析高中生物课堂教学中学生自主学习能力的培养
高中生物
课堂教学
学生自主学习能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以生物课堂教学为载体探索中学生的生命教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 生物课堂教学 生命教育
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1660字 语种 中文
DOI
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1 吴贵珍 1 0 0.0 0.0
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节点文献
生物课堂教学
生命教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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2839
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