高中物理学习困难的成因和对策分析

• 作者: 王静蕾
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 学习困难 成因 对策
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

作为高中学生,我能够深刻的感觉到高中课程要比初中课程多,学习任务也更重,课程难度也有了非常大的提高,特别是物理.其作为理科生高考必须面临的难点问题,学生要尽力掌握.所以本文将主要对高中物理学习困难的成因进行分析,同时对如何提高高中物理学习的对策进行了介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静蕾		1	0	0.0	0.0