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摘要:
小学阶段是学习英语的一个重要时期,因为小学生刚接触英语,对英文这门课程有着浓厚的学习兴趣,也充满好奇.但是,由于初涉英语这门学科,小学英语教学工作者主要以教授单词和句子为主,通过诵读而提高学生的英语语感,从而提升学生的英语水平.然而,在小学英语教学的过程中,语篇阅读教学才是学生积累词汇、丰富语感的关键,也是提高学生英语成绩的基础.
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文献信息
篇名 基于语篇阅读的小学英语教学实践
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学英语 语篇阅读 教学实践
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1693字 语种 中文
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教学实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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