钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂中的应用

• 作者: 于音童
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 钢琴 即兴伴奏 小学音乐 课堂应用
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.092

摘要

钢琴即兴伴奏作为音乐教师必须具备的基本技能,在教学过程中教师通过钢琴即兴伴奏的方式,不仅有助于学生迅速地融入到音乐情境中,而且有利于学生韵律感和音乐水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于音童		7	3	1.0	1.0