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摘要:
学前儿童文学是师范院校及各类专科院校的必修课程,幼儿诗创作理应成为其教学中的重要内容与环节,且具有较大的可操作性和实践意义.幼儿诗有自己独特的艺术个性,在美学追求上有别于成人诗歌.幼儿诗歌的创作必须把握这种特质,以童心引领诗情,来抒发童真童趣,营造稚拙纯美的意境.
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篇名 学前儿童文学教学探微:幼儿诗的创作
来源期刊 文艺生活·中旬刊 学科 教育
关键词 幼儿诗 创作 学前儿童文学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号 I207.8-4|G652
字数 1970字 语种 中文
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1 罗捷 成都大学学前教育学院 12 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿诗
创作
学前儿童文学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文艺生活·中旬刊
月刊
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出版文献量(篇)
30148
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