多元化教学方法在初中体育教学课堂中的应用研究

• 作者: 于阿童
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 多元化 教学方法 初中体育 应用研究
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.086

摘要

在新课程改革过程中,对各个学科的教学开展都给予了一定程度上的重视,基于新时代发展对于学生的现代化要求,教育工作者不再仅是过于注重主科科目的教学,对于副科科目的教学愈加重视,以更好地促进学生的综合素质全面发展.在新一轮的教学改革中,初中体育这一门课程逐渐得到重视,改变了过去长期处于边缘学科的局面.由于初中体育与其他科目具有差异性,因此在进行教学过程中,教师应当充分考虑其特殊性,采用与初中体育课程性质相符合的多元化教学方法,促进现代化初中体育教学课堂更好地开展.

作者信息

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1	于阿童		2	0	0.0	0.0