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摘要:
幼儿的健康教育中,提高幼儿对健康的认识水平,有利于培养儿童的健康行为.但是儿童对健康的认识、态度及其行为三者之间并不存在必然的因果关系.行为习惯并不一定为儿童所重视,健康知识的增加并非一定在儿童的行为习惯中体现.因此,将幼儿的健康认识、态度转化健康行为是健康教育的关键.
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文献信息
篇名 浅谈提高幼儿健康认知的方法
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿健康 认识态度 行为方式
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.085
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幼儿健康
认识态度
行为方式
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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